Friday, April 24, 2026

 

•  Date: Friday, April 24, 2026
• Topic: Numbers

Hello my students

During class: 

- WH questions: Para finalizar el tema de las preguntas con WH en inglés, los estudiantes recibieron y pegaron el siguiente cuadro, en donde se encuentran las definiciones de cada WH:

- Practice: Como último ejercicio de práctica, los estudiantes recibieron las siguientes preguntas, las pegaron en el cuaderno y las respondieron con su información personal:

- New topic: Para dar inicio al nuevo tema de los números en inglés, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente guía: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

- At home: En casa, observen el siguiente video de los números, para aprender su escritura y pronunciación en inglés:

 

Happy weekend!

Friday, April 17, 2026

 

•  Date: Friday, April 17, 2026
• Topic: My body

Hello my students

During class: 

- Se revisó y se calificó la tarea que los estudiantes debían traer realizada, acerca de las WH Questions:

- Reading comprehension: Para practicar las preguntas con WH en inglés y la comprensión lectora, los estudiantes escribieron el siguiente texto en sus cuadernos, y resolvieron sus preguntas: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar el ejercicio en casa por favor.

Happy weekend!

Monday, April 13, 2026

 

•  Date: Monday, April 13, 2026
• Topic: WH Questions

Hello my students

During class: 

- Socialization: Entre todos, leímos en inglés y socializamos las respuestas del siguiente trabajo: 

-Homework: Los estudiantes deben escribir las siguientes oraciones en sus cuadernos, y completar los espacios con la WH Question (What, Where, When, How old) correcta:  

Presentar la tarea el próximo viernes 17 de Abril en clase.

 

Happy day!

Friday, April 10, 2026

 

•  Date: Friday, April 10, 2026
• Topic: WH Questions

Hello my students

During class: 

- WH Questions: Los estudiantes escribieron la siguiente información en sus cuadernos:

- Work guide: Con la información anterior, los estudiantes recibieron y resolvieron la siguiente guía: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor y presentar el cuaderno el próximo Lunes 13 de Abril.

Happy weekend!

Monday, April 06, 2026

 

•  Date: Monday, April 06, 2026
• Topic: Topics

Hello my students

During class: 

- Topics: Los estudiantes escribieron los temas que se trabajaran en inglés, a lo largo del primer periodo escolar:

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy day!

Friday, March 27 , 2026

•  Date: Friday, March 27 , 2026
• Topic: Examen Bimestral 

Hello my students

During class: 

- El día de hoy, los estudiantes tuvieron la oportunidad de completar y terminar su examen bimestral de inglés, correspondiente al primer periodo escolar: 

- Decoraron y pegaron el separador de inglés, correspondiente al segundo periodo escolar:

 

Happy weekend!

Friday, March 20, 2026

 

•  Date: Friday, March 20, 2026
• Topic: Examen Bimestral 

Hello my students

During class: 

- Examen: El día de hoy los estudiantes comenzaron a desarrollar el examen bimestral de inglés, correspondiente al primer periodo escolar. 

Recuerden estudiar: Healthy and Unhealthy food - Health Problems - WH Questions

Debido al corto tiempo de las clases del día de hoy, el examen será terminado en la próxima semana. Muy seguramente el Miércoles 25 de Marzo o el Viernes 27 de Marzo.

Happy weekend!

Monday, March 16, 2026

 

•  Date: Monday, March 16, 2026
• Topic: WH Questions

Hello my students

During class: 

- Se revisaron los cuadernos con la tarea del crucigrama en inglés, realizada:

- Video: Para cerrar el tema de las enfermedades en inglés, vimos nuevamente el siguiente video: 

- New topic: El día de hoy los estudiantes recibieron y analizaron la información de la siguiente copia: 

- Work guide: Con la información de la copia anterior, los estudiantes resolvieron la siguiente guía: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

Happy day!

Friday, March 13, 2026

 

•  Date: Friday, March 13, 2026
• Topic: Harmful effects

Hello my students

At home: 

- Video: Observa, aprende y practica la pronunciación en inglés, con el siguiente video:

- Homework: Los estudiantes llevan en sus cuadernos el siguiente crucigrama acerca de los problemas de salud en inglés, deben completarlo con las palabras que se encuentran en el recuadro rojo y se pueden ayudar con el vocabulario del video anterior: 

 Presentar el trabajo a la profe en la próxima clase (Lunes 16 de marzo)

Happy weekend!

Monday, March 09, 2026

 

•  Date: Monday, March 09, 2026
• Topic: Harmful effects

Hello my students

During class: 

- Se revisaron todos los cuadernos con la siguiente tarea realizada: 

- Songs: Escuchamos y cantamos las siguientes canciones en inglés, para practicar su vocabulario y mejorar la pronunciación:

  

Practicar el vocabulario de los videos en casa

- New Topic: Para abordar el nuevo tema, acerca de los problemas de salud en inglés, los estudiantes realizaron la siguiente guía. Donde debían escribir el problema de salud en su respectiva imagen: 

Happy day!

Friday, March 06, 2026

 

•  Date: Friday, March 06, 2026
• Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- Songs: Iniciamos la clase del día de hoy escuchando y cantando las siguientes canciones en inglés: 

  

Practicar el vocabulario de los videos en casa

- Activity: Para entender el funcionamiento del diccionario de inglés, los estudiantes realizaron la siguiente actividad relacionada con la comida saludable y poco saludable. Debían usar el diccionario para traducir las siguientes palabras en español y escribirlas en inglés:

Los estudiantes que no terminaron el trabajo en clase, terminar en casa para presentar a la profe en la próxima clase. (Lunes 09 de marzo)

Happy weekend!

Monday, March 02, 2026

 

•  Date: Monday, March 02, 2026
• Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- Oral activity: Para recordar las actividades de rutina diaria en inglés, vimos juntos este video y practicamos la correcta pronunciación de las expresiones. Los estudiantes escuchaban y cada uno repetía con la mejor pronunciación posible: 

- Izada de bandera: El día de hoy hicimos izada de bandera para conocer el nuevo personerito que representará la primaria: 

Para el día Viernes 06 de marzo, los estudiantes deben traer diccionario de inglés por favor.  Los estudiantes que no tienen diccionario en casa, aquí se les puede prestar

Happy day!

Friday, February 27, 2026

 

•  Date: Friday, February 27, 2026
• Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- Work guide: El día de hoy, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente guía acerca de las comidas saludables y poco saludables en inglés:

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy weekend!

Monday, February 23, 2026

 

•  Date: Monday, February 23, 2026
• Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

 - El día de hoy se entregaron los cuadernos de inglés con todas las actividades revisadas que hemos realizado en clase. Por favor revisar los cuadernos de los estudiantes y completar o corregir algunas actividades, si es necesario.

- Work guide: El día de hoy, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente guía acerca de algunas enfermedades comunes en inglés:

Debían colorear y escribir las enfermedades en la imagen correspondiente: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy day!

Friday, February 20, 2026

• Date: Friday, February 20, 2026
• Topic: Daily routine

Hello my dear students

In the house: 

- Debido a que la profe tiene los cuadernos de inglés, los estudiantes observaran el siguiente video y en un documento Word escribiran su nombre, el grado y la fecha del día de hoy en inglés. Después, escogeran y escribiran en el documento Word 6 ejemplos de comidas que no conocian su nombre en inglés y que las vieron en el video, (3 ejemplos de Healthy food y 3 ejemplos de Unhealthy food). Cada uno de los ejemplos debe tener su traducción y una imagen que lo represente:

- Example: 

Realizar el trabajo y enviarlo al correo: isabella.gallegoloaiza@gmail.com

Happy weekend!  

Monday, February 16, 2026

 

•  Date: Monday, February 16, 2026
• Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

 - Se revisaron los cuadernos de inglés con la actividad de spelling completamente realizada: 

- Work guide: Para abordar el tema acerca de los alimentos dañinos,  los estudiantes primero recibieron y armaron la siguiente guía del cuerpo : 

 

La profe tiene todos los cuadernos de inglés para ser revisados y calificados. 

Happy day!

Friday, February 13, 2026

 

•  Date: Friday, February 13, 2026
• Topic: The alphabet

Hello my students

During class: 

- Prayers: Con el fin de enriquecer el vocabulario de los estudiantes y fomentar el "speaking" y el "listening" en el aula de clase, ellos recibieron y pegaron en sus cuadernos las siguientes oraciones, con las cuales se iniciarán las clases de inglés: 

- The Alphabet: Para abordar el primer tema de este periodo, los estudiantes recibieron y pegaron la siguiente guía del abecedario en inglés, en sus cuadernos:

- Homework / Tarea: Con ayuda del abecedario, los estudiantes deben realizar los siguientes ejercicios de deletreo, siguiendo el ejemplo del primer punto: 

En el punto 2 y 3 deben escribir en inglés el nombre del día y el mes actual, en el punto 4 y 5 escribir los nombres de sus padres, en el punto 6 y 7 su animal y color favorito en inglés. Todas las letras deben tener su forma de decir en español.

Realizar la actividad en casa y presentar el cuaderno el lunes en la próxima clase.

Happy weekend!