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viernes, 13 de marzo de 2026

Friday, March 13, 2026

 

  •  Date: Friday, March 13, 2026
  • Topic: Harmful effects

Hello my students

At home: 

- Video: Observa, aprende y practica la pronunciación en inglés, con el siguiente video:


- Homework: Los estudiantes llevan en sus cuadernos el siguiente crucigrama acerca de los problemas de salud en inglés, deben completarlo con las palabras que se encuentran en el recuadro rojo y se pueden ayudar con el vocabulario del video anterior: 

 Presentar el trabajo a la profe en la próxima clase (Lunes 16 de marzo)

Happy weekend!

lunes, 9 de marzo de 2026

Monday, March 09, 2026

 

  •  Date: Monday, March 09, 2026
  • Topic: Harmful effects

Hello my students

During class: 

Se revisaron todos los cuadernos con la siguiente tarea realizada: 

- SongsEscuchamos y cantamos las siguientes canciones en inglés, para practicar su vocabulario y mejorar la pronunciación:

  
Practicar el vocabulario de los videos en casa

- New Topic: Para abordar el nuevo tema, acerca de los problemas de salud en inglés, los estudiantes realizaron la siguiente guía. Donde debían escribir el problema de salud en su respectiva imagen: 


Happy day!

viernes, 6 de marzo de 2026

Friday, March 06, 2026

 

  •  Date: Friday, March 06, 2026
  • Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- SongsIniciamos la clase del día de hoy escuchando y cantando las siguientes canciones en inglés: 

  
Practicar el vocabulario de los videos en casa

- Activity: Para entender el funcionamiento del diccionario de inglés, los estudiantes realizaron la siguiente actividad relacionada con la comida saludable y poco saludable. Debían usar el diccionario para traducir las siguientes palabras en español y escribirlas en inglés:

Los estudiantes que no terminaron el trabajo en clase, terminar en casa para presentar a la profe en la próxima clase. (Lunes 09 de marzo)

Happy weekend!

martes, 3 de marzo de 2026

Monday, March 02, 2026

 

  •  Date: Monday, March 02, 2026
  • Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- Oral activityPara recordar las actividades de rutina diaria en inglés, vimos juntos este video y practicamos la correcta pronunciación de las expresiones. Los estudiantes escuchaban y cada uno repetía con la mejor pronunciación posible: 

- Izada de banderaEl día de hoy hicimos izada de bandera para conocer el nuevo personerito que representará la primaria: 

Para el día Viernes 06 de marzo, los estudiantes deben traer diccionario de inglés por favor.  Los estudiantes que no tienen diccionario en casa, aquí se les puede prestar

Happy day!

sábado, 28 de febrero de 2026

Friday, February 27, 2026

 

  •  Date: Friday, February 27, 2026
  • Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

- Work guide: El día de hoy, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente guía acerca de las comidas saludables y poco saludables en inglés:

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy weekend!

lunes, 23 de febrero de 2026

Monday, February 23, 2026

 

  •  Date: Monday, February 23, 2026
  • Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

 - El día de hoy se entregaron los cuadernos de inglés con todas las actividades revisadas que hemos realizado en clase. Por favor revisar los cuadernos de los estudiantes y completar o corregir algunas actividades, si es necesario.

- Work guide: El día de hoy, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente guía acerca de algunas enfermedades comunes en inglés:
Debían colorear y escribir las enfermedades en la imagen correspondiente: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy day!

viernes, 20 de febrero de 2026

Friday, February 20, 2026

  • Date: Friday, February 20, 2026
  • Topic: Daily routine

Hello my dear students

In the house: 

- Debido a que la profe tiene los cuadernos de inglés, los estudiantes observaran el siguiente video y en un documento Word escribiran su nombre, el grado y la fecha del día de hoy en inglés. Después, escogeran y escribiran en el documento Word 6 ejemplos de comidas que no conocian su nombre en inglés y que las vieron en el video, (3 ejemplos de Healthy food y 3 ejemplos de Unhealthy food). Cada uno de los ejemplos debe tener su traducción y una imagen que lo represente:


- Example: 

Realizar el trabajo y enviarlo al correo: isabella.gallegoloaiza@gmail.com

Happy weekend!  

lunes, 16 de febrero de 2026

Monday, February 16, 2026

 

  •  Date: Monday, February 16, 2026
  • Topic: Harmful foods

Hello my students

During class: 

 - Se revisaron los cuadernos de inglés con la actividad de spelling completamente realizada: 

- Work guide: Para abordar el tema acerca de los alimentos dañinos,  los estudiantes primero recibieron y armaron la siguiente guía del cuerpo : 
 

La profe tiene todos los cuadernos de inglés para ser revisados y calificados. 

Happy day!

viernes, 13 de febrero de 2026

Friday, February 13, 2026

 

  •  Date: Friday, February 13, 2026
  • Topic: The alphabet

Hello my students

During class: 

- Prayers: Con el fin de enriquecer el vocabulario de los estudiantes y fomentar el "speaking" y el "listening" en el aula de clase, ellos recibieron y pegaron en sus cuadernos las siguientes oraciones, con las cuales se iniciarán las clases de inglés: 

- The Alphabet: Para abordar el primer tema de este periodo, los estudiantes recibieron y pegaron la siguiente guía del abecedario en inglés, en sus cuadernos:

- Homework / Tarea: Con ayuda del abecedario, los estudiantes deben realizar los siguientes ejercicios de deletreo, siguiendo el ejemplo del primer punto: 


En el punto 2 y 3 deben escribir en inglés el nombre del día y el mes actual, en el punto 4 y 5 escribir los nombres de sus padres, en el punto 6 y 7 su animal y color favorito en inglés. Todas las letras deben tener su forma de decir en español.
Realizar la actividad en casa y presentar el cuaderno el lunes en la próxima clase.


Happy weekend!

lunes, 9 de febrero de 2026

Monday, February 09, 2026

  •  Date: Monday, February 09, 2026
  • Topic: Topics

Hello my students

During class: 

- Topics: Los estudiantes escribieron los temas que se trabajaran en inglés, a lo largo del primer periodo escolar:

- Homework: Es bastante necesario que los estudiantes conozcan de memoria los días y los meses en inglés; así que el día de hoy, recibieron y pegaron la siguiente guía en sus cuadernos: 


Los estudiantes deben recortar los días de la semana y pegarlos en los espacios, en el orden adecuado:
Realizar la actividad en casa y presentar el cuaderno en la próxima clase.


Happy day!

viernes, 6 de febrero de 2026

Friday, February 06, 2026

 

  • Date: Friday, February 06, 2026
  • Topic: My hobbies

Hello my dear students

During class: 

- Activity: Con el propósito de incentivar en los estudiantes la creatividad, las habilidades artísticas, hablar y reconocer sus gustos; el día de hoy se realizó una actividad llamada "My name is...", dicha actividad consistió en escribir su nombre en la mitad de la hoja y dibujar alrededor sus 5 cosas o pasatiempos preferidos: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa y luego presentar el cuaderno a la profe.


Happy weekend!

lunes, 2 de febrero de 2026

Monday, February 02, 2026

 

  • Date: Monday, February 02, 2026
  • Topic: First period

Hello my dear students

During class: 

- Work guide: Los estudiantes recibieron, decoraron y pegaron el separador correspondiente al primer periodo escolar: 


Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa y luego presentar el cuaderno a la profe.

viernes, 30 de enero de 2026

Friday, January 30, 2026

 

  • Date: Friday, January 30, 2026
  • Topic: Introduce yourself

Hello my dear students


During class: 

-Activity: En el patio nos organizamos en circulo, y con ayuda de una bola de lana realizamos una presentación oral con nuestra información personal, para conocernos:

  • My name is __________. 
  • I am ____ years old.
  • My favorite animal is ______.
  • My favorite color is ______.

Happy weekend!