WH - QUESTIONS

 WH - QUESTIONS

 

FECHA. Marzo 20

 

TEMA.WH - QUESTIONS

EVIDENCIA. Identifica el uso de las  WH questions para conseguir información especifica.  

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se revisó la actividad pendiente y se entregó una nueva guía. Esta última se debe pegar en el cuaderno con las indicaciones dadas en clase. Pues se debe recortar como lo indica la siguiente imagen (las líneas azules / de derecha a izquierda)y bajo cada espacio debe realizar tres ejemplos de preguntas que inician con cada palabra.

 MATERIAL DE APOYO.

Abre el enlace para practicar la formulación de las preguntas.

https://www.gamestolearnenglish.com/questions/

WH - QUESTIONS

WH - QUESTIONS

 

FECHA. Marzo 11

 

TEMA.WH - QUESTIONS

EVIDENCIA. Identifica el uso de las  WH question para conseguir información especifica.  

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se copió en el cuaderno la definición y algunos ejemplos de las wh - questions. Se realizó la explicación de cada uno y se resolvieron las dudas. Se entregó una guía para llevarla resuelta la próxima clase y pegada en el cuaderno. 

En esta guía deben recortar las respuestas en la parte de abajo y pegarlas según el tipo de pregunta a la que corresponda.

MATERIAL DE APOYO.

ALPHABET PRONUNCIATION

  THE ALPHABET PRONUNCIATION

 

FECHA. Marzo 11

 

TEMA.THE ALPHABET

EVIDENCIA. Reconoce las letras del alfabeto y deletrea palabras sencillas.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se trabajó en el cuaderno con una lista de palabras donde deben escribir la pronunciación de cada letra, esto es un repaso del alfabeto en preparación al deletreo. Se recomienda estudiar el alfabeto en casa y hacer uso del material de apoyo.

MATERIAL DE APOYO. Por favor ver el material de apoyo para afianzar conocimientos. 

👉BINGO ABC👈

En este juego se puede practicar el abecedario de manera divertida. La idea del juego es un bingo (se puede jugar con los sonidos de las letras o con el nombre de ellas). Cuando se ingresa al link se oprime PLAY, se selecciona letter name para jugar con el nombre de cada letra mas no su sonido, se elige si se quiere jugar con MAYUSCULAS o minúsculas, y se elige la tabla de 5 X 5 para que tenga mayor oportunidad de escuchar las letras. 

ALPHABET PRONUNCIATION

 THE ALPHABET PRONUNCIATION

 

FECHA. Marzo 11

 

TEMA.THE ALPHABET

EVIDENCIA. Reconoce las letras del alfabeto y deletrea palabras sencillas.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se habló de la pronunciación del alfabeto, se realizaron unos ejercicios para aprender y reconocer las letras del alfabeto correctamente.

MATERIAL DE APOYO. Por favor ver los videos puestos en material de apoyo. 

MODAL VERB

 MODAL VERBS

 

FECHA. Marzo 6

 

TEMA. MODAL VERBS

EVIDENCIA. Identifica la forma imperativa de los verbos conocidos en ingles.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se finalizó y entregó la guía iniciada la clase pasada y por segunda vez se explicó el tema para despejar dudas. También se vio un video referente a este para afianzar conocimientos. 

Para la próxima clase estar al día en el cuaderno.

MATERIAL DE APOYO. Por favor ver los videos puestos en material de apoyo. 

MODAL VERBS

 MODAL VERBS

 

FECHA. Marzo 4

 

TEMA. MODAL VERBS

EVIDENCIA. Identifica la forma imperativa de los verbos conocidos en ingles.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy profundizamos en la diferencia entre CAN / CAN´T / COULD / COULDN´t. Desarrollando una guía donde debían identificar cual de estos correspondían según cada ejemplo, también debían buscar y emparejar la imagen con cada frase resuelta. Esta guía no la tienen ellos, para poder terminar de resolverla el próximo encuentro.

Para la próxima clase estar al día en el cuaderno.

MATERIAL DE APOYO. Por favor ver los videos puestos en material de apoyo.