Friday, August 29, 2025

 

• Date: Friday, August 29, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

During class: 

-  Recordamos el uso de los verbos modales "Should/Shouldn't/Must/Mustn't" y la diferencia que existe entre ellos. Con dicha información, los estudiantes realizaron en sus cuadernos la siguiente actividad: 

Happy weekend!

Wednesday, August 27, 2025

 

• Date: Wednesday, August 27, 2025
• Topic: Must / Mustn't

Hello my dear students

During class: 

- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase del viernes 22 de agosto, acerca del uso del Should / Shouldn't:

- Video: Los estudiantes practicaron acerca del uso de Should / Shouldn't con el siguiente video: 

- New topic: Los estudiantes aprendieron el uso de "Must / Mustn't", que es considerado en inglés como otro verbo modal. Escribieron la siguiente información en el cuaderno y realizaron una pequeña guía con dicha información: 

- Tongue Twister: Con el objetivo de fortalecer la pronunciación y el habla en inglés, los estudiantes aprendieron y practicaron el siguiente trabalenguas (estudiar en casa para aprender de memoria):

 

See you in class!

Friday, August 22, 2025

 

• Date: Friday, August 22, 2025
• Topic: Should / Shouldn't

Hello my dear students

In your house: 

- Video: Practica acerca del uso de Should / Shouldn't con el siguiente video: 

- Activity: Escribe en tu cuaderno de inglés las siguientes oraciones y complétalas con Should / Shouldn't  (usa el diccionario si no entiendes algunas palabras): 

- Tongue Twister: Con el objetivo de fortalecer la pronunciación y el habla en inglés, los estudiantes practicaran y aprenderán el siguiente trabalenguas: 

 

Happy weekend!

Wednesday, August 20, 2025

 

• Date: Wednesday, August 20, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Should / Shouldn't: Retomamos lo escrito en la clase pasada y realizamos la siguiente guía acerca del uso de Should / Shouldn't

- Listening activity: Para trabajar la escucha en inglés, hoy los estudiantes recibieron la letra de la canción "Lemon Tree", debían escucharla y completar los espacios:

 

See you next week!

Friday, August 15, 2025

 

• Date: Friday, August 15, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- New topic: El día de hoy iniciamos un nuevo tema "Modal verbs", así que los estudiantes escribieron la siguiente información en sus cuadernos, en la próxima clase continuaremos: 

Happy weekend!

Wednesday, August 13, 2025

 

• Date: Wednesday, August 13, 2025
• Topic: Simple present: Verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisó y se calificó la actividad puesta en la clase pasada (viernes 8 de agosto) acerca de las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en inglés: 

- Work guide: Para practicar el tema de los verbos en inglés, los estudiantes realizaron la siguiente guía individualmente: 

See you in class!

Friday, August 08, 2025

 

• Date: Friday, August 08, 2025
• Topic: Simple present: Afirmative, Negative and Interrogative sentences

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Activity: Para estudiar, practicar e interiorizar los diferentes tipos de oraciones que se usan en inglés (afirmatives, negatives, interrogatives), los estudiantes realizaron la siguiente actividad, en donde debían pasar 10 oraciones en sus diferentes formas, usando las estructuras y reglas de cada tipo de oración: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy weekend!

Wednesday, August 06, 2025

 

• Date: Wednesday, August 06, 2025
• Topic: Simple present: Interrogative sentences

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisó el cuaderno a cada uno de los estudiantes, para tomar nota del trabajo realizado en la clase pasada acerca de las oraciones negativas. Algunos estudiantes deben ponerse al día para la próxima clase.

- Interrogative sentences: Aprendimos acerca de la forma de crear preguntas en inglés, y los estudiantes escribieron la siguiente información: 

- Los estudiantes recibieron y pegaron la siguiente guía, en donde están las 3 estructuras de las oraciones Afirmativas - Negativas - Interrogativas: 

- Activity: Los estudiantes recibieron 4 oraciones afirmativas, y las debían pasar a negativas e interrogativas: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

See you in class!

Friday, August 01, 2025

 

• Date: Friday, August 01, 2025
• Topic: Simple present: Negative sentences

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisó el cuaderno a cada uno de los estudiantes, para tomar nota del trabajo realizado en la clase pasada acerca de las oraciones negativas. Algunos estudiantes deben ponerse al día para la próxima clase.

- Activity: Los estudiantes realizaron la siguiente guía acerca de los sujetos en inglés, aquí debían observar la imagen y seleccionar el sujeto correcto en inglés: 

- Activity: Con ayuda de la información escrita en la clase anterior acerca de las oraciones negativas, los estudiantes pasaron las siguientes oraciones afirmativas a oraciones negativas: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

Happy weekend!