- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro y el abecedario en inglés:
-Recuerden estudiar y practicar los adjetivos descriptivos en inglés con el siguiente video:
- Work guide:Con ayuda de los cuadernos y tomando en cuenta el vocabulario aprendido, los estudiantes desarrollaron el siguiente crucigrama acerca de los adjetivos descriptivos en inglés:
La docente tiene todos los trabajos para ser terminados en la próxima clase.
- Realizamos la celebración del ENGLISH DAY, a través de dinámicas y juegos lúdicos, con el propósito de poner en practica diversos temas vistos en las clases y divertirnos al usar el inglés:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-Our Father:En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro y el abecedario en inglés:
- Se recogieron y se calificaron las banderas realizadas por los estudiantes. Los dos estudiantes que faltaron por entregar su trabajo, las recibo el día de mañana 22 de Mayo.
- Work guide:Con ayuda de los cuadernos y tomando en cuenta el vocabulario aprendido, individualmente, los estudiantes desarrollaron las siguientes guías acerca de los adjetivos descriptivos en inglés:
Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-Our Father:En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro y el abecedario en inglés:
- Observamos el siguiente video acerca de los adjetivos descriptivos en inglés:
- Los estudiantes recibieron, analizaron y practicaron el vocabulario en inglés de la siguiente guía:
Terminar de colorear en casa por favor.
- Work guide:Tomando en cuenta el vocabulario aprendido, individualmente, los estudiantes desarrollaron la siguiente guía:
Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.
- Homework / Tarea: Para la próxima clase del viernes, traer una bandera realizada en un octavo de cartulina; la pueden decorar como prefieran (Colores - marcadores - papel...)
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-Our Father: En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro en inglés, la próxima clase será evaluada individualmente.
- En casa usarán la siguiente canción para practicar el alfabeto en inglés:
- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase anterior:
- Activity:Recibieron y realizaron la siguiente sopa de letras relacionada con los Adjetivos descriptivos en inglés:
Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-Our Father: En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro en inglés, la próxima clase será evaluada individualmente.
- En casa usarán la siguiente canción para practicar el alfabeto en inglés:
- Activity:Recibieron y realizaron la siguiente actividad relacionada con el alfabeto en inglés.
Los estudiantes debían escribir en orden el abecedario y así asignarle una letra a cada símbolo, posteriormente, debían reemplazar los símbolos con cada letra y así descubrir las respuestas ocultas en inglés:
Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.
- Work guide:Con ayuda de la docente, los estudiantes realizaron la siguiente guía acerca de los Adjetivos Descriptivos, en donde debían clasificarlos en 3 grupos "Colors - Shapes - Sizes":
La docente tiene todos los trabajos para ser calificados.
- Homework / Tarea:En casa deben colorear la siguiente guía y presentarla en la próxima clase:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
-Our Father: En casa deben repasar, practicar y aprender de memoria la oración del padre nuestro en inglés, la proxima clase sera evaluada individualmente.
- Iniciamos el tema “The Alphabet” pegando la siguiente guía en nuestro cuaderno, repitiendo en voz alta el alfabeto en inglés y diciendo de memoria las letras que la docente les señalaba individualmente:
- En casa usarán la siguiente canción para practicar el alfabeto en inglés: