Friday, September 26, 2025

 

• Date: Friday, September 26, 2025
• Topic: Months and Seasons
  
  

Hello my dear students

 

In your house:

- Our father: Practica la oración en inglés con el siguiente video: 

- Months of the year: Practica los meses del año con los siguientes videos: 

  

- Practica los meses del año y los días de la semana en inglés con las siguientes actividades online:

1. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/255261

2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/1492761

3. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/264606

4. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/162793

- Seasons: Escribe en tu cuaderno la fecha del día de hoy en inglés, escribe las 4 estaciones del año en español e inglés y dibújalas, de acuerdo con el siguiente video: 

- Practica las estaciones del año en inglés con las siguientes actividades online: 

1. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/49322

2. https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/340407

Happy weekend

Wednesday, September 24, 2025

 

• Date: Wednesday, September 24, 2025
• Topic: Topics

 

Hello my dear students

 

During class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Topics: Los estudiantes escribieron los temas que trabajaran en este último periodo escolar: 

- Months of the year: Para abordar el primer tema del cuarto periodo, observamos los siguientes videos acerca de los meses del año en inglés: 

  

- Work guide: Los estudiantes recibieron la siguiente guía acerca de los meses del año, en donde debían escribir en orden los meses en inglés, y después cortarlos y pegarlos correctamente: 

See you in class!

Friday, September 12, 2025

 

• Date: Friday, September 12, 2025
• Topic: Fourth Period

 

Hello my dear students

 

During class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Los estudiantes recibieron y decoraron el separador, correspondiente al Cuarto periodo escolar: 

Happy weekend!

Wednesday, September 10, 2025

 

• Date: Wednesday, September 10, 2025
• Topic: Examen Bimestral

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- EXAMEN BIMESTRAL: Los estudiantes presentaron el examen bimestral correspondiente al tercer periodo escolar:

- Work guide: Los estudiantes que iban terminando de presentar su bimestral, recibieron y realizaron esta guía acerca de los imperativos en inglés (instrucciones de clase en inglés):

See you in class!

Friday, September 05, 2025

 

• Date: Friday, September 05, 2025
• Topic: Imperatives

Hello my dear students

During class: 

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Cantamos "Our father". 

- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase pasada acerca de los Imperativos en inglés (Instrucciones dentro de la clase):

- Work guide: Con ayuda de la anterior guía, los estudiantes resolvieron la siguiente actividad. Debían completar los imperativos en inglés y después colorear y pegar en sus cuadernos:

- EXAMEN BIMESTRAL: El Miércoles 10 de septiembre, los estudiantes presentaran el examen bimestral correspondiente al tercer periodo escolar, los temas que deben estudiar son: 

1. Subjects (I - He - She - It - We - You - They)
2. Present Simple (Affirmatives - Negatives - Interrogatives sentences)
3. Uso de "Should / Shouldn't"
4. Imperatives (Instrucciones de clase)

Happy weekend!

Wednesday, September 03, 2025

 

• Date: Wednesday, September 03, 2025
• Topic: Imperatives

Hello my dear students

In your house: 

- Imperatives:  Los estudiantes recibieron la siguiente guía acerca de los imperativos en inglés, que se usan dentro de la clase. Deben pegar la guía en el cuaderno, colorear los dibujos y escribir en español, el significado de cada instrucción según lo que muestra el dibujo: 

See you in class!

Friday, August 29, 2025

 

• Date: Friday, August 29, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

During class: 

-  Recordamos el uso de los verbos modales "Should/Shouldn't/Must/Mustn't" y la diferencia que existe entre ellos. Con dicha información, los estudiantes realizaron en sus cuadernos la siguiente actividad: 

Happy weekend!

Wednesday, August 27, 2025

 

• Date: Wednesday, August 27, 2025
• Topic: Must / Mustn't

Hello my dear students

During class: 

- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase del viernes 22 de agosto, acerca del uso del Should / Shouldn't:

- Video: Los estudiantes practicaron acerca del uso de Should / Shouldn't con el siguiente video: 

- New topic: Los estudiantes aprendieron el uso de "Must / Mustn't", que es considerado en inglés como otro verbo modal. Escribieron la siguiente información en el cuaderno y realizaron una pequeña guía con dicha información: 

- Tongue Twister: Con el objetivo de fortalecer la pronunciación y el habla en inglés, los estudiantes aprendieron y practicaron el siguiente trabalenguas (estudiar en casa para aprender de memoria):

 

See you in class!

Friday, August 22, 2025

 

• Date: Friday, August 22, 2025
• Topic: Should / Shouldn't

Hello my dear students

In your house: 

- Video: Practica acerca del uso de Should / Shouldn't con el siguiente video: 

- Activity: Escribe en tu cuaderno de inglés las siguientes oraciones y complétalas con Should / Shouldn't  (usa el diccionario si no entiendes algunas palabras): 

- Tongue Twister: Con el objetivo de fortalecer la pronunciación y el habla en inglés, los estudiantes practicaran y aprenderán el siguiente trabalenguas: 

 

Happy weekend!

Wednesday, August 20, 2025

 

• Date: Wednesday, August 20, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Should / Shouldn't: Retomamos lo escrito en la clase pasada y realizamos la siguiente guía acerca del uso de Should / Shouldn't

- Listening activity: Para trabajar la escucha en inglés, hoy los estudiantes recibieron la letra de la canción "Lemon Tree", debían escucharla y completar los espacios:

 

See you next week!

Friday, August 15, 2025

 

• Date: Friday, August 15, 2025
• Topic: Modal verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- New topic: El día de hoy iniciamos un nuevo tema "Modal verbs", así que los estudiantes escribieron la siguiente información en sus cuadernos, en la próxima clase continuaremos: 

Happy weekend!

Wednesday, August 13, 2025

 

• Date: Wednesday, August 13, 2025
• Topic: Simple present: Verbs

Hello my dear students

Durante la clase: 

 - Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisó y se calificó la actividad puesta en la clase pasada (viernes 8 de agosto) acerca de las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en inglés: 

- Work guide: Para practicar el tema de los verbos en inglés, los estudiantes realizaron la siguiente guía individualmente: 

See you in class!